作为一名2025届山东省选调生，陈奕坤毕业于浙江大学软件学院的软件工程专业。回顾求职历程，展望职业前景，他有如下心得体会。

一、认清自我，明确求职方向

目标清则方向明，方向明则步履坚。软件工程专业就业主要有互联网企业、央国企和机关事业单位三个方向。为了明确就业方向，陈奕坤选择了躬身入局，在实践实习中确定职业选择。在研究生入学前他参加了国内互联网头部企业3个月的实习；在读研暑假期间主动申请参加学校组织的“黄土地计划”政务实习，协助了国内互联网企业的校园招聘。通过近距离接触，熟悉了互联网企业和政府机关的日常工作；通过自己的勤勉尽责，赢得了同事们的认可，并作为优秀代表做了典型发言。读研期间，他积极参加学院组织的赴央国企交流座谈活动，通过与在职校友面对面交谈，对央国企有了基本的了解。此外，他积极参加学校就业指导与服务中心的职业测评、认真学习学院的职业规划课程，厘清自己的性格特点和职业期待。他认为，尽管高薪的互联网技术岗充满了吸引力，但那种高强度快节奏的工作环境和氛围并不适合自己，所以他果断的放弃了去互联网企业工作的想法。在国央企和公务员的职业选择上，他更加注重保持服务奉献社会的理想追求，为此他将报考基层选调作为自己最终的职业选择。

二、投身实践，锤炼求职能力

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陈奕坤清醒地认识到：打铁还需自身硬，求职单位并不会仅因为顶着浙江大学的光环就录用自己，要靠自身过硬的职业能力。他在明确职业方向的同时，充分利用浙江大学提供的丰富资源，快速提升自身能力，为实现就业目标奠定基础。首先，注重提高专业能力。无论是互联网企业、央国企，还是党政机关，都需要具有较高专业技术能力的人才。读研期间，他严格落实学校、学院、导师的培养计划，既保质保量完成学业和研究，也利用业余时间学习新知识和新技术、参加竞赛和项目。扎实的专业基础让他在招聘中总能通过笔试考核、时常获得面试官的赞许，为他的求职之路奠定了坚实的基础。在校期间，他多次获得校区和学院奖学金，并荣获浙江大学优秀毕业生、浙江大学五好研究生等荣誉称号。其次，注重提高沟通协调能力。沟通协调能力是公务人员工作中必不可少的一项重要能力。为了提高这方面能力，他在担任班长和软件学院“熔金计划”导师期间，既能承担好班级管理工作，又能主动分担学院的新生招录、迎新报到、校友会等重大活动组织、校外社会实践、评奖评优、心理团辅、“智慧党建”系统设计、学生骨干培养等重要学生工作。通过深度参与学生工作，他的组织协调、应急应变、沟通协作等关键能力得到了显著提高，他也因此学生工作评价始终保持满分，获得浙江大学优秀研究生干部等荣誉称号。此外，注重提高考试能力。他把公务员考试当做全面提升个人综合能力的重要途径来看待。通过备考，养成了每日看《人民日报》、经常看《半月谈》的良好习惯，时刻关注党的政策方针。通过对法律、经济学、公文写作等知识的学习，补足了个人知识短板，实现了全面发展。

三、沟通交流，破除求职信息壁垒

思想的碰撞，如星星之火，照亮前路。“信息差”深深困扰着广大求职学子，陈奕坤也不例外。但他认识到，与优秀校友交流是破除“信息差”的重要方式。他会关注学校就业指导与服务中心、基层工作协会等组织的各种优秀校友分享活动，抓住与他们的交流机会，倾听他们的心得体会，揣摩他们的思维方式，借鉴他们的成功经验。他还会利用学校就业网站和公众号、CC98论坛等渠道，及时查看就业信息推送和校友心得分享。通过长期沟通交流，他对目标工作的报考流程、工作状态等建立起一定的了解。

四、摆正心态，保持良好求职状态

良好的心态，是顺利求职的重要行为动力。网络上对公务员考试有一种形象的比喻：“公考就像在黑屋子里洗衣服，不到开灯那一刻，你永远不知道洗干净了没有。”在漫长的备考过程中，陈奕坤并非一帆风顺，有过多次自我怀疑，曾因长期努力不见效而发愁，也曾因不可避免的激烈竞争而担忧。但他并不气馁，而是发挥积累的心理学知识和开展朋辈心理辅导的经验，通过跑步、倾诉等方式及时疏导心理压力，和结对同学互相鼓励打气，不断给自己积极的心理暗示，减少了许多不必要的内耗，拿出了更多精力做实事。

五、扎根基层，为乡村振兴贡献力量

参加工作已有一段时间，陈奕坤努力适应工作环境、熟悉工作内容，也在为驻村锻炼积极做如下三方面准备。一是积累工作经验。浙大学生不缺科学文化知识，缺工作经验思路。要持续学习，积极参与单位组织的“每周夜校”，向领导同事学习，向人民群众学习；要注重细节，想深、悟透、办好工作中的每件小事，从点滴小事积累工作经验。二是学习优秀案例。他山之石，可以攻玉。要惜组织部下发的《选调生“筑梦乡村”行动优秀案例汇编》，珍惜组织部提供的现场观看优秀选调生总结汇报的机会，从优秀案例中学习“筑梦乡村”先进经验、体会基层工作思路方法。三是准备吃苦奉献。习近平总书记指出：“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚”。身为“三门干部”，要想褪去书生气、脚沾泥土气，就要敢于吃苦、甘于奉献，要学习李家琦校友与村民同吃同住同劳动、“把‘论文’写在大地上”的事迹，发扬浙江大学“求是创新”的精神。